发布时间：2011-4-10 8:01:18
今年我省高考前最重要的一场模拟考试——高三省质检于昨日举行，首日开考的有语文和数学两门学科，今日还将举行文/理综合、英语学科的考试。作为命题思路和题型分值最接近高考的一场模拟考试，省质检试卷通常又被称为高考“风向标”。昨日了解到，今年省质检语文试卷中首次出现“AB关系型作文”，同时一改往年对作文文体不限的要求，明确规定写记叙文或者议论文。
语文试卷突显四大亮点
“今年高考省质检语文学科试卷的类型、题型比例、难度值和试卷结构都符合《考试说明》的要求，同时又突显了四大亮点。”福建师大附中语文高级教师薛章辉说，第一个亮点表现在古代文化经典部分的第9题，一改过去常用的四选一客观题题型，今年首次改为主观题，要求学生阐述“有本之水”与“无本之水”的特点，考查学生对文本内容的理解以及掌握程度。第二个亮点是诗歌鉴赏题，以往评分标准只有两三处，今年评分标准有五处注明“言之成理即可得分”，让考生答题的空间和自由度更大。第三个亮点是文言文阅读，难度有所降低，个别较难的词语可根据上下文语境找到答案。第四个亮点是语用题部分，将过去要求概述两段材料的题型改为对概念下定义，今年要求对“纠客”（指那些专门找专家学者所犯的低级错误并且在网络上曝光的人）这个群体下定义，题型和背景材料都很新颖。
作文命题有两点变化
作为语文试卷中分值最重的作文题，薛老师认为，今年的作文命题有两点变化要引起考生的注意：一是改变了近年我省高考作文命题文体不设限的规定，明确要求学生写记叙文或者议论文，提醒考生写作时要注重对文体的把握，不要写成“四不像”的文章。二是从命题来看，一改往年常用的“新材料作文”，首次出现我省近年高考未见的“AB关系型作文”。薛老师建议，针对“AB关系型作文”，考生在写作时必须突出一个方面，同时也要兼顾另一方面，写议论文文体的同学在审题时要特别注意辩证分析，不仅要有典型事实论据，还要重点突出道理论据和必要的论证方法。
下一阶段复习要注意哪些方面
据了解，省质检作为考前模拟考，主要是通过考试摸清考生掌握学科基础知识、基本技能及综合运用所学知识分析、解决问题能力的状况，查找教学和考生学习的薄弱环节，改进下阶段的总复习，使迎考训练更有针对性。薛老师建议，下一阶段复习要注意几点：一是13篇文言文中有8篇是人物传记，这次省质检考查的也是人物传记，从某种意义来说代表了考查的一种方向。二是对文化经典的总体认知要掌握好，靠“蒙”来猜客观题的做法已经行不通了。三是今年新增的名篇名句默写要熟练掌握，此次省质检的默写题中2道都是考查新增的篇目。四是注重积累写作的素材，特别关注当前社会上的焦点和热点问题，引用新奇的素材将为作文增色不少。
附：省质检作文题
古人有云：不为无益之事。当人们在工具上刻下第一道花纹时，无实际作用的花纹恰恰是文明的象征；非专业棋手下棋不是为了生计，而是表明生活有闲暇，这种闲暇不也正是“无益”吗？请以“有益”与“无益”为题写作，限记叙文、议论文。
□名词点击
AB关系型作文
所谓“AB关系型作文”，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。例如“人才与黄金”、“失去与获得”、“感情亲疏和对事物的认知”等等。
另：《福州晚报》讯 昨日，全省25万余名高考生参加省质检考试，这是今年高考前最重要的一次模拟考试。此次省质检试题最接近今年高考水准，科目和考试时间完全依照高考的要求设定，体现今年高考的“风向标”。昨日，本报采访了我省高三的一线名师，对语文省质检试卷进行评析，并指导考生做好下一阶段冲刺高考的复习。
语文：出现六个亮点 导引性命题作文首现
评点老师：福州三中高三语文集备组长 朱天骐
省质检语文试卷的考试形式、试题类型、难度、结构都符合我省2011年语文科《考试说明》要求，试卷出现了6个“亮点”。
文言文阅读，此次省质检选择了明清小品，体现出考纲“阅读浅近文言文”的“浅近”二字的要求，也是今年高考的一个方向。这也是尊重考生实际、减轻考生压力的体现。而往年，文言文阅读出题内容有先秦两汉的内容，两汉的较多。
此次语文试卷，对文化经典的阅读有一定的注释，较以往消除了文字的障碍，考题是“文化经典+注释”，体现了“理解经典”的命题立意。
在现代文阅读上，省质检试题在答案的设计上有了改进，将以往只有对与错的单一思路，转化为梯次式的多级思路。即以前的答题只有对或错，考生若答错了该题就全部失分，而转化为梯次式的多级思路后，就可以根据考生答案的完整度给分，考生不会出现一旦答错就“全盘覆没”。这种改进能提高了试卷选拔的区分度。
以往“时文评论”要求考生用“一句话概括”，有的考生概括得很好，但不只用一句话，就要失分；有些考生用了一句话概括，但不够准确，却能得分。此次试卷中，“时文评论”题的答题要求，将“一句话概括”改为“简要概括”，回归评论的本体。
同时，“时文评论”的观点句，在今年我省市检质中出现了不同要求，其中有福州、厦门为代表的“论点式”和以莆田、泉州为代表的“表态式”（即我赞同或我反对）。此次，省质检试卷偏向“论点式”。
此次省质检试卷，首次出现了导引性的命题作文。它是目前被认为最好的考题形式。引导性的命题作文，即是“给材料”+“单纯命题作文”，这对考生的审题能力有一定要求，也是今年或今后高考作文命题的一个方向。此次试卷以“有益与无益”命题，考生要在“无益”中看出“有益”，在“有益”中看出“无益”，即在思辨中写，在辨析中写。不宜列举“有益”与“无益”的东西。
【复习指导】
建议考生对照此次省质检的缺漏情况，根据自己复习的进度和复习状态，对知识进行梳理；要根据今年的高考考试说明补缺补漏；要对阅读题的各类文体、知识点、答题思路进行系统梳理，加强自己的答题逻辑性。考生仍要加强对章法结构的训练，整理归纳熟悉的材料，关注热点，兼顾焦点内容，进行一定题量的训练，保持对考题的敏感。
《福州日报》：今年高考前最重要的考试——高三省质检昨天开考。此次省质检完全按照《2011年高考考试说明》的要求命题，题型比例、试卷难度和考试内容等均体现了高考的方向。本报邀请名校名师对昨天开考的语文试卷进行详细分析，帮助广大考生理顺复习思路。
语文：难易适中 题型创新
点评人：福建师大附中高级教师薛章辉
试卷分析：与去年省质检和高考相比，此次省质检语文试卷难易适中，体现了两大方面的亮点。
一是题型有所创新。第9题古代文化经典阅读，一改以往常用的选择题为简答题，要求阐述“有本之水”与“无本之水”的特点，考查考生对文本内容的掌握和理解，较有新意；时文评说题也有创新，一改过去“概括两则材料内容”为“针对某个概念下定义”，然后让考生作出评论，是试卷的一道亮丽风景；作文限定了文学体裁，考生可以写记叙文或议论文，但不能写成说明文，一改以往作文文体不限的规定。
二是答题方式方法创新。诗歌鉴赏题、论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读四类题目中，共有5处地方的《答案与评分标准》都注明了“言之成理即可”，给予考生更多的答题空间；文言文阅读，文本较易读懂，只要了解文本大意，对个别较难的词语，考生完全可以根据语境作答。
请考生以《有益与无益》为标题写一篇文章，这是近年来我省未曾见过的A、B关系（即有益、无益关系）的作文试题。“写作时，必须突出一方面，但也应当顾及另一方面。”薛章辉老师认为，作文题写作空间大，不仅要阐述事实论据，更要突出道理论据和论证方法，特别是写议论文时要注重辩证分析。考生可以从几方面立意：（1）人应当多做有益之事，不做无益之事；（2）自认为做的是有益之事，但在实践与效果的检验中，却往往成了无益之事；（3）人有时难免会做一些无益之事，只要善于总结无益之事的反面经验，引以为鉴，也可以变无益为有益；（4）有益与无益是相对的，必须客观看待。眼前看起来是无益之事，将来或成了有益之事。
复习建议：名句名篇默写题考查的均是考生应掌握的语句，《考试说明》中增加的5个篇目，此次省质检考查了2篇，分别是陶渊明的《饮酒》（结庐在人境）和周敦颐的《爱莲说》，这提醒考生，在今后的复习中，要特别关注今年新增篇目；《考试说明》样卷中有13篇文言文，其中8篇是人物传记，而此次省质检也考了人物传记，建议下一步以人物传记和古代山水游记的散文作为复习训练材料；进行作文材料积累，关注近期的社会热点、焦点问题，平时不妨多看看网络或报纸的时评；语言基础知识虽然占分比例不大，但是考查范围较广，涉及病句、标点、语段压缩等诸多内容，建议考生也应加强这方面的复习。